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On présente une expérience d'enseignement en équipes effectuée avec des étudiants depremière année en interprétation consécutive (français/anglais). On explique pourquoi on achoisi cette méthode d'enseignement, comment les cours ont été menés et enfin on donne lesrésultats obtenus

Team-Teaching Consecutive Interpretation at the Monterey Institute of International Studies