English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

<div class="WordSection1"><a name="OLE_LINK12"></a><a name="OLE_LINK17"></a><a name="OLE_LINK11"></a><a name="OLE_LINK10"></a><a name="OLE_LINK5">La experiencia de los videojuegos como entornos de aprendizaje y su aplicación en el mundo educativo se ha convertido en un estudio cada vez más común entre los investigadores, ya que su uso en las aulas es coherente con una teoría de la educación basada en competencias que enfatiza el desarrollo constructivo de habilidades, conocimientos y actitudes. Un enfoque social de los videojuegos permite una comprensión más exhaustiva de los videojuegos y de la expe­riencia de juego en el aula. Cuando un videojuego consigue colocar al usuario en un nivel de inmersión total, toda su energía e interés esta focalizada en el juego, este hecho junto con la motivación que despiertan los videojuegos, es la base  del interés de  educadores e investigado­res por el potencial de los videojuegos como entornos para el aprendizaje.</a></div> La propuesta de este trabajo es destacar y analizar la importancia de los videojuegos en el con­texto educativo, utilizando como caso de estudio el videojuego Monturiol el joc. En el docu­mento, se describe la metodología utilizada para el diseño, puesta en acción y evaluación del videojuego. Además se describe la estructura del mismo, su didáctica, su aplicación práctica y el trabajo futuro.    <!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabla normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:11.0pt; 	font-family:"Calibri","sans-serif"; 	mso-ascii-font-family:Calibri; 	mso-ascii-theme-font:minor-latin; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-theme-font:minor-fareast; 	mso-hansi-font-family:Calibri; 	mso-hansi-theme-font:minor-latin; 	mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; 	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} > <! [endif] > <div class="WordSection1"><a name="OLE_LINK17"></a><a name="OLE_LINK11"></a><a name="OLE_LINK10">La experiencia de los videojuegos como entornos de aprendizaje y su aplicación en el mundo educativo se ha convertido en un estudio cada vez más común entre los investigadores, ya que su uso en las aulas es coherente con una teoría de la educación basada en competencias que enfatiza en el desarrollo constructivo de habilidades, conocimientos y actitudes. Un enfoque social de los videojuegos permite una comprensión más exhaustiva de los videojuegos y de la experiencia de juego en el aula. Cuando un videojuego consigue colocar al usuario en un nivel de inmersión total, toda su energía e interés esta focalizada en el juego, este hecho junto con la motivación que despiertan los videojuegos, es la base  del interés de  educadores e investigadores por el potencial de los videojuegos como entornos para el aprendizaje.</a></div> <div class="WordSection2">La propuesta de este trabajo es destacar y analizar la importancia de los videojuegos en el contexto educativo, utilizando como caso de estudio el videojuego Monturiol el joc. En el documento, se describe la estructura del videojuego, su didáctica, su aplicación práctica y el trabajo futuro. Además se habla de la importancia de los videojuegos como entornos de aprendizaje inmersivos, y se concluye con un breve análisis de porque se deben estudiar los videojuegos.</div> </sp--

Videojuegos como un entorno de aprendizaje. El Caso de “Monturiol el joc”