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<div>Las tecnologías de la información y la comunicación, como todas las anteriores tecnologías ligadas a </div><div>la comunicación, prometen no sólo una incidencia importante en el progreso social, sino también una </div><div>influencia notable en la forma de pensar y en las actitudes humanas. La convergencia tecnológica </div><div>aumenta las capacidades humanas aún más que cada tecnología independiente considerada. Una de </div><div>las más importantes convergencias se da entre Televisión e Internet: la fuerza y expresividad de la </div><div>imagen con sus conceptos de icono, índice y símbolo se une a la capacidad de transmisión de </div><div>información a través de poderosas bases de datos y a la capacidad de poner en contacto a los seres </div><div>humanos de cualquier lugar  y a cualquier hora en tiempo real. Además de la convergencia </div><div>tecnológica, existen otros modos y modelos de convergencia, como la expresiva y la comunicativa </div><div>que son a la vez impulso para el progreso y medio poderoso para la educación, el comercio, la </div><div>economía, el teletrabajo, la medicina, el turismo... y la vida cotidiana. La educación es un </div><div>instrumento esencial para el uso adecuado de las nuevas tecnologías, y ésta a la vez se nutre de las </div><div>estrategias que le brinda la convergencia de medios para ejercer su actividad de enseñanzaaprendizaje.</div

De la convergencia tecnológica a la convergencia comunicativa en la educación y el progreso