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Este texto e um breve relato de experiencia e provem da pesquisa de mestrado O teatro na formacao de educadores - Experimentos com a Licenciatura em Educacao do Campo da UFRRJ , defendida em 2013 pelo Programa de Pos-graduacao em Educacao, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Realizada com a turma Oseias de Carvalho (2010-2013), um dos principais objetivos da pesquisa foi estudar as acoes do Laboratorio de Artes a partir das experiencias narradas por cada um dos educandos e educandas, nos seus cadernos reflexivos - que tambem sao instrumentos pedagogicos desse Laboratorio. Esta primeira turma foi formada por militantes dos movimentos sociais e sindicais, do campo e da cidade, e das populacoes quilombola, indigena e caicara. O resultado imediato da pesquisa foi a criacao da primeira vaga para docente de teatro da UFRRJ. A experiencia que segue e fruto das reflexoes da autora sobre as leituras das narrativas dos integrantes dessa primeira turma, sobre as narrativas das experiencias teatrais, no âmbito do Laboratorio de Artes do Curso.

Educação pela arte - experiências teatrais na Educação do Campo (2010-2013)