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Career advisers play an important educational role by enabling students to understand howcareers are constructed and managed in an increasingly uncertain world. Yet how are careeradvisers recruited and what knowledge is required? This article draws from data collectedfrom semi-structured interviews with career advisers in a range of New Zealand secondaryschools as part my PhD research. The findings indicate many of those who became careeradvisers were chosen by someone in authority, or fell into the career adviser role by chance.No knowledge about this curriculum area was necessary, nor formal career-related orteaching qualifications required. Los orientadores juegan un papel importante en el ambito educativo, al ayudar a losestudiantes a comprender como se construyen y gestionan las trayectorias profesionales enun mundo cada vez mas incierto. Por ello es fundamental plantearse como se selecciona alos profesionales de la orientacion y que competencias se le exigen. Este articulo se basa enlos resultados parciales de un estudio llevado a cabo por el autor del mismo, como parte desu tesis doctoral. La informacion cualitativa se ha obtenido a traves de la realizacion deentrevistas semi-estructuradas a orientadores de diversos centros de secundaria de NuevaZelanda. Los resultados indican que muchos de los orientadores fueron seleccionados poralguien en una posicion de poder, o llegaron a esta profesion por pura casualidad. No se lesexigia conocimientos especificos sobre las funciones a desempenar, ni se requeria unatitulacion en orientacion, ni siquiera en el ambito de la ensenanza. A pesar de estarcontextualizado en dos ciudades de Nueva Zelanda y de que el acceso a la profesion deorientacion difiere de un contexto a otro, las cuestiones sucitadas a lo largo del articulo y lasconclusiones tienen mucha relevancia para el campo de la orientacion e invitan a realizaruna mayor reflexion y estudios sobre estas cuestiones.

revista española de orientación y psicopedagogía/revista española de orientación y psicopedagogía

Choice, chance or compulsion: how career advisors are appointed in New Zealand Secondary Schools / Elección, azar o compulsión: la selección de orientadores para la carrera en institutos de educación secundaria de Nueva Zelanda