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Este documento presenta una seleccion estructurada de datos y acontecimientos, ocurridos en Iberoamerica a lo largo del tiempo, sobre matematicas y educacion matematica. Describe con enfoque diacronico la presencia y difusion de los saberes matematicos y educativos en Iberoamerica desde el siglo XV hasta nuestros dias, ejemplificados por una antologia de ideas y conocimientos pensados, expresados y difundidos en espanol. El trabajo, que se ha llevado a cabo mediante la colaboracion de un amplio grupo de expertos en historia de la ciencia, profesores e investigadores en matematicas y en educacion matematica, de distintas instituciones y paises iberoamericanos; su eleccion no tiene pretensiones de exhaustividad. El patrimonio que se muestra singulariza una constante historica. de esos pueblos y naciones, y ejemplifica su desarrollo cientifico mediante su evolucion temporal. La accion de sus protagonistas se presenta en un marco historico comprensivo y estructurado, que interpreta, identifica y describe la actividad matematica y educativa acaecidas, ejemplifica algunos estudios y producciones resultantes, revela materiales elaborados, muestra revistas cientificas y de divulgacion editadas, evoca congresos y simposios realizados,  comisiones promovidas y participadas, manuales y libros redactados. Los expertos, sociedades y grupos constituidos son los protagonistas de esos hechos, junto con las instituciones en marcha para formacion de profesores, de matematicos e investigadores. El trabajo Patrimonio Iberoamericano en Matematicas y en Educacion Matematica es un estudio divulgativo, que hace un relato del desarrollo y difusion en la comunidad Iberoamericana de estas disciplinas con la contribucion de instituciones, sociedades, grupos, comunidades e individuos

Patrimonio Ibero Americano en matemáticas y en educación matemática. Un resumen en 40 apuntes