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Hemos elegido este pasaje por ser uno de los mas conocidos, ya que, ademas de ser Medea una de las tragedias mas leidas de Euripides, viene siendo estudiada en COU desde hace anos, concretamente desde que la recomendara el «BOE» de 6-9-1975, cuando, dentro del temario de tal curso, cuyo tema 6 es «Euripides y el conocimiento del hombre», se insiste en la conveniencia de leer los versos 446-519. Nosotros, evidentemente, no podemos abarcar todos esos versos por razon de espacio. Dicho esto, es pertinente que precisemos cual es nuestro proposito. Pretendemos examinar el texto seleccionado desde todos los puntos de vista posibles, comenzando por cuestiones linguisticas y acabando con planteamientos literarios, pues creemos que con un previo estudio de las peculiaridades linguisticas se puede entender mucho mejor el contenido de una obra literaria, o de un fragmento de la misma. Advirtamos que en ninguno de los abundantes comentarios de Medea aparecido en los ultimos cien anos hay nada parecido a nuestro intento'. Partimos, es cierto, de una serie de renuncias. No abordamos la critica textual, por no ser pertinente aqui. Tampoco entraremos en cuestiones metricas. Por otra parte, estos comentarios no estan pensados, ni mucho menos, para darlos en una sola clase. El profesor sabra dosificar oportunamente las explicaciones linguisticas y literarias a su modo y manera, y segun la indole y receptibilidad de su alumnado. Pero, en todo caso, somos de los

Comentario de texto: Eurípides, Medea, 465-495