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1. INTRODUCCION En los inicios del siglo XXI la Universidad Espanola se encuentra ante el reto de dar respuesta a las necesidades y demandas que estan configurando una nueva sociedad. Esta nueva realidad social, que se ha denominado sociedad en red (Castells, 1999), afecta ineludiblemente a la institucion universitaria. Los rasgos basicos que la definen estan delimitados por dos caracteristicas fundamentales: el imparable proceso de globalizacion que acerca e interrelaciona a los distintos paises y comunidades del mundo, generando simultaneamente proximidad y competitividad, y el incremento de autonomia que demandan cada vez mas comunidades y areas culturales integradas en los distintos paises. En este sentido, las instituciones universitarias se ven afectadas por la necesidad de ser cada dia mas universales y dotadas de un capital humano y tecnico mas moderno, actualizado y competitivo, a la vez que deben dar respuesta a la realidad social inmediata en la zona de circunscripcion a la que pertenecen. Por ello, hay un doble movimiento simultaneo en el mundo universitario: la existencia de mayor interrelacion y de mayor autonomia. La Universidad Espanola ha incorporado como valores dominantes de referencia en su horizonte de desarrollo, la calidad y la excelencia. Dichos valores han de plasmarse en realidades facticas, por lo que son objetivos prioritarios en los proyectos de corto, medio y largo plazo en el ambito universitario. Pero hablar de calidad y de excelencia supone todo un conjunto de aspectos que hay que afrontar. De hecho, ya se han formalizado indicadores que permiten evaluar estos conceptos para las distintas universidades espanolas (de Miguel et al., 2001). La consecucion de niveles optimos de satisfaccion del profesorado universitario es uno de los aspectos que ineludiblemente incide de manera directa en la realizacion de politicas encaminadas a la materializacion de estos conceptos. Es obvio que la satisfaccion de estos profesores repercute en el buen funcionamiento de la universidad en su conjunto, asi como, la aplicacion de estra

Estudio de Satisfacción del Profesorado en la Universidad Pública Española