English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

A aprendizagem informal vem sendo uma estrategia relevante para a melhoria da realizacao das tarefas de trabalho e para o aprimoramento do desempenho dos profissionais em geral. O suporte a aprendizagem informal e um construto que se propoe a compreender o quanto a instituicao, os colegas e as chefias atuam como estimulo ou limitacoes as iniciativas de aprendizagem no trabalho que ocorrem de forma nao estruturada. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar essa forma de aprendizagem sob a perspectiva dos secretarios executivos da Universidade Federal do Para. A pesquisa foi feita na forma de censo, assumiu carater exploratorio, descritivo e quantitativo. A estrategia para unir informacoes foi o levantamento e o instrumento de coleta de dados o questionario, identificado como Escala de Suporte a Aprendizagem Informal no Trabalho, construida e validada por Coelho Junior (2004) e Coelho Junior, Abbad e Todeschini (2005). O tratamento de dados utilizou tecnicas estatisticas descritivas (distribuicao de frequencia, medidas de tendencia central e de dispersao) e parametricas (teste T). Os resultados mostraram um bom suporte a aprendizagem informal; e que os profissionais percebem a contribuicao da organizacao nesse processo. Como conclusoes do estudo, detectou-se que, embora os resultados indiquem uma boa avaliacao do suporte, e possivel aperfeicoar ainda mais as relacoes na instituicao para potencializar o aproveitamento dessa estrategia de aprendizagem.

Support to informal learning at work: a survey with the executive secretariat professionals of the Universidade Federal at Pará