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A partir das contribuicoes dos estudos sobre questoes femininas, feministas ou de genero, enfocaremos o contexto universitario com dois objetivos: evidenciar alguns dados que possam ser indicativos da persistencia de velhos e novos sexismos; e demandar − pois exigir nao podemos −, um maior compromisso desta instituicao em desenvolver uma educacao abertamente antisexista. Entendemos que seria grave neste novo milenio a logica da cidadania, que tem sido suplantada pela da mercantilizacao, e apoiada na racionalidade tecnica, esquecesse que a igualdade de genero e ingrediente fundamental para tornar efetivo o direito a uma cidadania plena que garanta que as sociedades do seculo XXI sejam mais democraticas, inclusivas e mais justas.

Educación universitaria y ciudadanía global: ¿puede la igualdad de género ser optativa?