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Projeto de dissertacao de Mestrado Profissional em Ensino na Saude da Universidade Federal Fluminense. Objetivos: descrever a percepcao do preceptor, na atencao basica, quanto ao seu papel na formacao de graduandos; identificar as competencias que o preceptor necessita para desenvolver e para atuar efetivamente; analisar as estrategias utilizadas, pelo preceptor, na formacao de graduandos; elaborar um instrumento educativo que aborde as competencias e estrategias didatico-pedagogicas. Metodo: Pesquisa qualitativa, exploratoria e descritiva, com analise segundo perspectiva dialetica e analise/discussao, dos conteudos com base na analise tematica de Minayo. Cenario: unidade basica de saude do municipio de Niteroi. Sujeitos: 15 enfermeiros que exercem preceptoria ha pelo menos dois meses. Os aspectos eticos serao respeitados conforme a resolucao 196/96, aprovado pelo Comite de Etica em Pesquisa da UFF, no CAAE: 2519512.0.0000.5243/12.

Nursing tutoring in basic healthcare: questions of competence - an exploratory-descriptive study