English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

This study has the overall objective use the sight of environmental educator to support students in 6th grade of elementary school, to educate adults with whom they live, seeking their awareness and change attitudes. Those involved in the research are the students of 6th grade of EMEF 21 de Abril, Panambi-RS and their parents or guardians. Analyzing the questions about where they live, and how they are perceived exploitation of the environment by man, we establish dialogue on the role of each person in its preservation. We raised the discussion about the Environmental Education as a whole, the process in which she is presently in, and responsibility of each one, relating to studies of various authors on the subject, contributing to progress, achievements and challenges of environmental education. The results showed that students understand that there are challenges to be overcome, actions to be put in place to happen a change of behavior with respect to the environment.Este trabalho tem por objetivo geral usar o olhar do educador ambiental como apoio aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, para sensibilizar os adultos com que convivem, visando sua conscientização e mudança de atitudes em relação ao ambiente. Os envolvidos na pesquisa são os alunos do 6º ano da EMEF 21 de Abril, da cidade de Panambi- RS e seus pais e/ou responsáveis. Analisando questões sobre o local onde vivem e como estão percebendo a exploração do ambiente pelo homem, o estudo estabelece diálogo sobre o papel de cada pessoa na preservação; discute a educação ambiental como um todo, o processo em que ela se encontra atualmente e a responsabilidade de cada um, relacionando com estudos de diversos autores, na perspectiva de contribuir para avanços, conquistas e desafios. Os resultados obtidos mostram que os alunos compreendem que há desafios a serem superados e ações a serem colocadas em prática, para acontecer uma mudança de comportamento com relação ao meio ambiente

Percepção de ecossistema vivenciado pelos alunos do 6º ano da EMEF 21 de abril, Panambi-RS