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A dimensão educativa da mediação artística e cultural é o foco principal deste artigo, elaborado a partir da pesquisa “Mediação estética: a construção do conhecimento através da apreciação na presença da obra[1]”, que tem como espaço de realização teórico-prática a Sala de Exposição Java Bonamigo do curso de Artes Visuais da Unijuí. Questões como a educação do ver/olhar, do conhecimento sensível e cognoscível da arte, assim como, a dimensão propositiva da tarefa de mediação são abordadas no texto. Apresentamos conceitos sobre Mediação e destacamos que ela pode ser entendida como uma ação intencional criada com o objetivo de inter-relacionar, aproximar, viabilizar, esclarecer, desvelar e informar acerca da arte e da cultura, ampliando a significação sobre a obra.  [1]Pesquisa financiada pelo Programa de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão da Unijuí – Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

A dimensão educativa da mediação artística e cultural: a construção do conhecimento através da apreciação na presença da obra