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Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada junto a 32 egressos de um programa de mestrado profissional em Administracao de uma instituicao de ensino do Interior do Estado de Sao Paulo. O objetivo foi o de confrontar as autopercepcoes e as expectativas dos ex-alunos em relacao ao curso, com as propostas da coordenacao do programa e as normas da CAPES para cursos de mestrado profissional. Os resultados do estudo sugerem que o programa e bem-sucedido em selecionar profissionais com variada experiencia profissional; no entanto, de maneira contraria ao esperado, a maioria dos alunos do mestrado profissional considera as atividades academicas de magisterio e pesquisa como principais, relegando a um segundo plano a qualificacao de alto nivel para atuar no mercado empresarial. Espera-se, por meio do presente estudo, incentivar o debate acerca da adequacao curricular e estrutural dos cursos para o cumprimento de seus propositos.

revista de administração da ufsm

Perfil Profissiográfico dos Egressos do Programa de Mestrado Profissional em Administração de uma Instituição de Ensino do Interior do Estado de São Paulo