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Ao se considerar o contexto de ensino, e relevante prestar atencao ao modo pelo qual os professores desenvolvem suas aulas. De fato, as aulas sao uma consequencia  do modo como eles concebem as teorias de ensino e aplicam-nas em sala de aula. O objetivo deste estudo e fornecer uma visao simplificada sobre a pesquisa-acao e o processo de formacao dos professores. Alem disso, faz-se necessario enfatizar o uso de generos no ambiente de sala de aula, baseando-se numa perspectiva critica de analise.

Formação de professores e o ensino de leitura crítica de gêneros