English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Este articulo tiene como objetivo abogar por la existencia de paradigmas profesio-nales en capacitacion para la educacion linguistica. Examinamos, em primer lugar, la necesi-dad de una teoria para guiar el trabajo experto, presentandose los principales conceptos de la Teoria Holistica de la Actividad pertinentes para la educacion linguistica. Em segundo lugar, se discute la formacion simple o doble y su importância em el problema. Finalmente, se aboga por um plan de estudios favoreciendo el encuadre de trabajo guiado por paradigmas.

Pela existência de paradigmas profissionais na licenciatura em Letras