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Objetivou-se, no presente artigo, por meio de pesquisa bibliografica, versar sobre as contribuicoes do xadrez para o processo de ensino-aprendizagem, mostrando-o como agente facilitador e motivador dos aspectos sociais e pedagogicos na escola. A escolha da tematica de pesquisa se justificou, pois, o xadrez quando introduzido na sala de aula, como parte diversificada do curriculo, se faz proposta de melhoria gradativa de habilidades de raciocinio e educacao disciplinar e pluridisciplinar, haja vista a infinidade de oportunidades de ser integrado a demais disciplinas. Concluiu-se que o xadrez e sinonimo de estimulo e motivacao para o desenvolvimento da inteligencia dos alunos, bem como para o reforco de regras e de disciplina entre eles, modificar a cultura na escola, desenvolve habilidades e garante conhecimentos a serem adquiridos no contexto escolar.

AS CONTRIBUIÇÕES DO XADREZ PARA O PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM: ASPECTOS SOCIAIS E PEDAGÓGICOS DO JOGO NA ESCOLA