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Face aux forces externes qui marginalisent le bibliothecaire academique, la possibilite de redefinir son role dans l'enseignement superieur repose sur la capacite collective a integrer les services et les pratiques dans le processus d'enseignement et d'apprentissage, autour du concept de bibliothecaire mixte. Le bibliothecaire mixte combine les competences traditionnelles de la bibliotheconomie avec les connaissances en materiel et logiciel du technologue de l'information et les capacites du concepteur instructionnel a appliquer les technologies au processus d'apprentissage de facon appropriee.

The blended librarian: A blueprint for redefining the teaching and learning role of academic librarians