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Developper au sein d'une bibliotheque universitaire des programmes de formation des etudiants a la recherche bibliographique c'est ainsi tenir compte de la facon dont cette necessite est percue par les enseignants et mise en pratique dans leurs enseignements. La determination de variables permettant l'identification des attitudes du corps enseignant est a l'origine de l'enquete conduite a l'Auburn University (USA). Les resultats d'analyse statistique (utilisant la fonction du Khi care) des reponses a un questionnaire adressees a l'ensemble de ce personnel valide les hypotheses sur la correlation entre la productivite en publications d'un enseignant et son comportement face a la formation a la recherche documentaire, des etudiants. Cette etude complete, en variables, les etudes d'usages et comportements des enseignants universitaires, sur ce sujet

Associations Between Faculty Publishing Output and Opinions Regarding Student Library Skills