English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Clanek se zabýva rozvojem spokojenosti a pozitivnich prožitků ze sportovnich treninků, ktere děti skolniho věku navstěvuji a jejich vlivem na vnitřni motivaci. Autor popisuje přistupy a metody trenerů k navozeni takove vzpominky jedince z treninkove jednotky, ktera zvýsi pravděpodobnost vytvořeni pozitivnich prožitků z ni. Což casto ma za nasledek i rozvoj vnitřni motivace k výkonu a potřeby rozvijeni se v danem sportovnim odvětvi. Existuje několik teorii o rozvoji vnitřni motivace a pozitivnich prožitků z různých oblasti lidskeho byti. Ty jsou v clanku podrobněji popsany, přicemž je uvedeno take několik přikladů o jejich využiti ve sportovni praxi. Clanek je tedy primarně postaven na přehledu teorii z jiných věd a oborů (psychologie, pedagogika) aplikovaných do kinantropologie, respektive do sportovniho treninku, ktere jsou při zvysovani spokojenosti a naslednem rozvoji vnitřni motivace efektivni.

Rozvoj vnitřní motivace ke sportování u dětí školního věku se zaměřením na pozitivní prožitky