English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Clanek se zabýva otazkami procesu europeizace a jeho dopadu na vzdělavaci politiku v CR. Na pocatku se ctenař seznami s teoretickým kontextem procesu europeizace – zejmena z hlediska jeho definice jako procesu vytvařeni instituci a interakci mezi narodni (připadně regionalni a lokalni) a evropskou urovni. Posleze je pozornost věnovana hlavnim aspektům vzdělavaci politiky na narodni urovni a rozvoji teto politiky v kontextu evropske spoluprace. Hlavni cast studie je zaměřena na vývoj a dopad dvou procesů – Boloňskeho procesu a vlivu Evropske unie a jejich struktur na odpovědne instituce a vzdělavaci politiku v CR. Ackoli je z hlediska Evropske unie vzdělavaci politika plně v kompetenci narodnich statů, dopad evropske integrace je zde významný.

Dopad procesu europeizace na vzdělávání a vzdělávací politiku České republiky