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This paper reports the realization of a training with elementary school teachers aiming to teach the process of developing mobile applications. The chosen platform allows programming without the need to know programming logic concepts in advance. It is expected that teachers use new technologies in their school day-to-day and multiply the knowledge acquired, thus promoting digital culture in the classroom. Resumo. Este artigo relata a realização de uma capacitação com professores de ensino fundamental, com o intuito de ensinar o processo de desenvolvimento de aplicativos móveis. A plataforma utilizada permite a programação sem a necessidade de conhecer previamente conceitos de lógica de programação. Espera-se que, com isso, os professores utilizem novas tecnologias no seu dia-adia na escola e sejam multiplicadores do conhecimento adquirido, promovendo assim a cultura digital em sala de aula.

Relato da utilização da plataforma App Inventor como ferramenta de ensino de lógica de programação para professores da Rede Básica de Ensino