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This paper presents a proposal of a Multi-Agent System, which aims to recover and analyze information through the mining of texts produced in virtual teaching and learning environments. The Educational Architecture Thesis Debate presented as favorable scenario the application of SMA. They are elicited pedagogical mediations within the context of a Thesis Debate. The development of functional prototype of SMA and its application to a specific case are described. Pedagogical mediations that are aided by the use of SMA are teased. Finally, the results achieved in the final working considerations are exposed. Resumo. Este trabalho apresenta uma proposta de um Sistema Multiagente (SMA), que visa a recuperação e análise de informações, através da mineração dos textos produzidos em ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. A Arquitetura Pedagógica Debate de Teses apresenta-se como cenário favorável a aplicação do SMA. São elicitadas as mediações pedagógicas dentro do contexto de um Debate de Teses. O desenvolvimento do protótipo funcional do SMA e sua aplicação a um caso específico são descritos. As mediações pedagógicas que são auxiliadas pelo uso do SMA são descritas com detalhes. Por fim, os resultados alcançados e as considerações finais do trabalho são expostos.

Sistema multiagentes para recuperação e análise de informações como suporte à mediação pedagógica em ambientes colaborativos de aprendizagem