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Computacao vestivel traz um novo perfil de profissional e novos aspectos para avaliacao de IHC. Isso ocorre devido a demanda desta area relacionada a design centrado ao usuario. Pensando nisso, foi proposta uma disciplina de computacao vestivel para o curso de graduacao em Ciencia da Computacao de uma universidade federal no interior de Minas Gerais. Este artigo reporta a experiencia da aplicacao da disciplina sobre um aspecto pratico. A partir da experiencia reportada o autor instiga e convida os colegas a repensar metodos de ensino e avaliacao com suporte de artefatos tecnologicos.

Ensino de Computação Vestível com uma Perspectiva Prática