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This article presents educational activities with the SEBRAN ABC software, which can be used by teachers who work in the Multifunctional Resource Rooms with students with Intellectual Disabilities, in particular related to logical-mathematical reasoning. We assume that the use of educational software can contribute significantly to the development of skills and competences in learners, especially those with disabilities. Thus, we hope that such proposal will enable a planned and systematic insertion of technological resources in the pedagogical practice of teachers, providing students with diversified, playful and pedagogical activities. Resumo. Este artigo apresenta uma sequência didática com o software SEBRAN ABC, que poderá ser utilizada pelos professores que atuam nas Salas de Recursos Multifuncionais com educandos que apresentam Deficiência Intelectual, com comprometimento no raciocínio lógicomatemático. Parte-se do pressuposto de que o uso de softwares educativos pode contribuir de modo significativo para o desenvolvimento de habilidades e competências nos educandos, especialmente os que apresentam alguma deficiência. Assim, espera-se que tal proposta viabilize a inserção planejada e sistemática dos recursos tecnológicos na prática pedagógica dos professores, oportunizando aos discentes atividades diversificadas, lúdicas e com fins pedagógicas.

O Uso do Software SEBRAN ABC como Recurso Potencializador para o Desenvolvimento de Habilidades Matemáticas nas Pessoas com Deficiência Intelectual