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robótica com o estudo de funções matemáticas  Adiel Jamesson Santos da Silva1, Paulo Vinícius Cabral Aureliano1, Ytalo Paulo Wilian da Silva1, Rodrigo L. Rodrigues1 1Universidade Federal Rural de Pernambuco, Campus Sede (UFRPE) CEP: 52171-900 Recife PE Brasil {adiel8404, paulo.c.aureliano, ytalo.ypw, rodrigomuribec}@gmail.com  Abstract. The article reports the experience of the students of the Licenciatura  degree in Computing and Mathematics of the Federal Rural University of   Pernambuco, who are scholarship holders of PIBID, referring to the  interdisciplinary teaching of Computing and Mathematics, using robotics as an   aid to study the functions mathematics. The project in question is being developed  at the state school Ministro Jarbas Passarinho with some students of the 1st B  class throughout the first semester of 2019 and will be applied in the second  semester to the other students of the school.  Resumo. O artigo relata a experiência dos alunos dos cursos de Licenciatura em  Computação e Matemática da Universidade Federal Rural de Pernambuco, os    quais são bolsistas do PIBID, referente ao projeto de ensino interdisciplinar de   Computação e Matemática, utilizando a robótica como auxílio para o estudo das  funções matemáticas. O projeto em questão está sendo desenvolvido na escola    estadual Ministro Jarbas Passarinho com alguns alunos da turma do 1o B ao  longo do primeiro semestre de 2019 e será aplicado em sala de aula no segundo  semestre para os demais alunos da escola.

Linha de Montagem: projeto interdisciplinar relacionando robótica com o estudo de funções matemáticas