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This article is the result of a case study with students from Elementary School I, carried out in a public school in the city of MaracanaúCeará, about two successful experiences of pedagogical projects carried out in the computer lab motivated by educational competitions. In both experiences, students, such as the school and teacher, were awarded prizes and / or certifications, including the Teachers of Brazil Award at the state level held by the Ministry of Education (MEC) in2017. The study through projects motivated by educational contests provided stimulus in the students, because it brought autonomy, mobilization, motivation, creativity, learning and awareness, among other aspects. Resumo. Este artigo resulta de um estudo de caso com alunos do Ensino Fundamental I, realizado em uma escola pública do Município de Maracanaú-Ceará, acerca de duas experiências exitosas de projetos pedagógicos realizados no laboratório de informática motivadas por concursos educacionais. Nas duas experiências tantos alunos, como a escola e professor foram agraciados com prêmios e/ou certificações, incluindo o Prêmio Professores do Brasil na etapa estadual realizado pelo Ministério da Educação (MEC) em2017. O estudo por meio de projetos motivados por concursos educacionais proporcionou estímulo nos alunos, pois trouxe autonomia, mobilização, motivação, criatividade, aprendizado e sensibilização, dentre outros aspectos.

Concursos educacionais: experiências exitosas de projetos pedagógicos desenvolvidos no laboratório de informática da escola.