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Use of technology in education provides the application of different resources, which serve as support in pedagogical practice. This paper prese nts a study that evaluated the use of Learning Objects to support the pedagogical practice. A case of study was applied on four schools, in which questionnaires were applied with teachers, computer lab coordinators and the coordinator of the technology sector of the Department of Education. As a result, it was found that the teachers would like to use this approach in their teaching, but there are factors that complicate this problem, such as lack technological capacity and better conditions in schools. R esumo. O uso da tecnologia na area educacional proporciona a utilizacao de diferentes recursos, que servem como suporte na pratica pedagogica. Este artigo apresenta uma pesquisa que avalia a utilizacao dos Objetos de Apre ndizagem como apoio na pratica pedagogica. Um estudo de caso foi realizado em quatro escolas municipais, nas quais foram aplicados questionarios com professores, coordenadores de laboratorio de informatica e com o setor tecnologico da Secretaria de Educacao. Como resultados, foi verificado que os professores gostariam de utilizar este tipo de abordagem em sua pratica pedagogica, porem existem fatores problematicos que dificultam isto, como a falta capacitacao tecnologica e melhores condicoes nas escolas.

Um estudo de caso sobre a importância do uso de objetos de aprendizagem no ensino fundamental como apoio pedagógico