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Technological advancement and its impact on our lives gradually highlights the need to use technological resources in the educational environment. One of these resources is Scratch, a block programming tool, widely used in educational projects which aim to provide students with the teaching of programming from a creative and constructionist perspective. As a result, evaluations and validations become necessary, in order to provide more information on the impact generated by these projects. This work presents a proposal to facilitate the execution of these analyzes, through the implementation of a framework which automates the process of collecting and analyzing interactions made by students in Scratch. Resumo. O avanço tecnológico e seu impacto em nossas vidas gradativamente deixa em evidência a necessidade da utilização de recursos tecnológicos no ambiente educacional. Um destes recursos é o Scratch, uma ferramenta de programação em blocos, amplamente utilizada em projetos educacionais que visam proporcionar a alunos o ensino de programação sob uma perspectiva criativa e construcionista. Como resultado, avaliações e validações tornam-se necessárias, visando fornecer maiores informações do impacto gerado por estes projetos. O presente trabalho apresenta uma proposta para facilitar a execução destas análises, através da implementação de um framework o qual automatiza o processo de coleta de interações feitas por alunos no Scratch.

ScratchAnalytics: Um Framework para Coleta e Análise de Interações em Projetos Scratch