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This article presents the Forca Inclusiva's design, implementation and evaluation process. Forca Inclusiva is an educational game with customizable content, designed to include visually impaired people. The design process was guided by the set of recommendations EduGameAccess-M, which integrates educational, gameplay and accessibility aspects for people with visual impairments in multi-device games. The main aim of the research was to investigate the effectiveness of the referred set of recommendations in the design and evaluation of an inclusive web educational game, in versions for desktop and mobile devices. The initial results indicate that the proposed set was effective in supporting the development of the aforementioned game. This work was developed in the scope of the research project: Jogos e a Inclusão na Educação (Edital de Inovação CAPES 42/2017) Resumo. Este artigo apresenta o processo de design, implementação e avaliação da Forca Inclusiva, um jogo educacional de conteúdo customizável, projetado para incluir pessoas com deficiência visual. O processo de design foi norteado pelo conjunto de recomendações EduGameAccess-M, que integra aspectos educacionais, de jogabilidade e de acessibilidade para pessoas com deficiência visual em jogos para diferentes dispositivos. O objetivo da pesquisa foi investigar a efetividade do referido conjunto de recomendações no design e avaliação de um jogo educacional web inclusivo, em versões para dispositivos desktop e móveis. Os resultados iniciais obtidos indicam que o conjunto foi efetivo no apoio ao desenvolvimento do jogo em questão. Este trabalho foi desenvolvido no escopo do projeto de pesquisa: Jogos e a Inclusão na Educação (Edital de Inovação CAPES 42/2017).

Design e Avaliação de um Jogo Educacional Web Inclusivo Multidispositivo e Customizável seguindo o conjunto EduGameAccess-M