English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

This paper aims to evaluate the level design of an educational game called “Robô Euroi”using Game Learning Analytics (GLA) techniques, with its own flexible data capture structure. An application of the game was run with 71 people of different ages, where the data generated by the players were captured and later analyzed using the Python programming language. The results show the benefits of capturing and analyzing applied data, good acceptance by the target audience, and a challenging potential for the game. Resumo. Este trabalho tem como objetivo avaliar o level design de um jogo educacional chamado “Robô Euroi”usando técnicas de Game Learning Analytics (GLA), com uma estrutura própria de captura de dados flexı́vel. Uma aplicação do jogo foi realizada com 71 pessoas de diferentes idades e os dados gerados pelos jogadores foram capturados e posteriormente analisados, usando a linguagem de programação Python. Os resultados evidenciam benefı́cios da captura e análise de dados aplicadas, uma boa aceitação por parte do públicoalvo e um potencial desafiador do jogo.

Uma estratégia de Game Learning Analytics para avaliar level design em um jogo educacional