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There are many challenges faced by people with disabilities, among them are the challenges in learning programming. As there is a need to address deficiencies in a specific way in teaching and learning, a systematic mapping was carried out in order to provide an overview of the area. Initially, 1844 works were found, but only 29 met the inclusion and exclusion criteria of articles defined in this work. These works were classified according to their approach. As a result, a research map in the area was created and it was also identified that the greatest efforts have been made for people with visual impairments and that there is no standardized methodology for each type of disability. Resumo. Muitos são os desafios enfrentados pelas pessoas com deficiência, entre esses destacam-se os desafios na aprendizagem de programação. Como existe a necessidade de se tratar as deficiências de maneira especı́fica no ensinoaprendizagem, foi realizado um mapeamento sistemático a fim de fornecer uma visão geral da área. Inicialmente foram encontrados 1844 trabalhos, porém apenas 29 satisfizeram os critérios de inclusão e exclusão de artigos definidos. Estes trabalhos foram classificados de acordo com sua abordagem. Como resultado, um mapa de pesquisas na área foi criado e também foi identificado que os maiores esforços têm sido para pessoas com deficiência visual e que não existe uma padronização de metodologia para cada tipo de deficiência.

Um Mapeamento Sistemático sobre o Ensino de Programação para Pessoas com Deficiência