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A educacao no Brasil possui orcamento anual proprio, a ser utilizado no desenvolvimento educacional. A eficiencia na utilizacao de tais recursos e um dos desafios que se faz presente e que pode ser objeto de estudo. A presente pesquisa tem por objetivo avaliar a eficiencia dos gastos com a educacao fundamental nos estados brasileiros, no ano de 2011, por meio da Analise Envoltoria de Dados (DEA). Os estados foram classificados quanto a eficiencia, sendo possivel realizar comparacoes entre os mesmos e entre as regioes brasileiras. Os resultados indicam que 25,92% dos estados brasileiros apresentaram gastos eficientes enquanto 74,08% apresentaram resultados ineficientes, apontando para a necessidade de melhorias na gestao educacional e dos recursos utilizados. Conclui-se que a educacao merece especial atencao por parte do Estado, principalmente por impactar no nivel de bem-estar da populacao, contribuir para maior produtividade e gerar desenvolvimento.

A EFICIÊNCIA DOS GASTOS PUBLICOS COM A EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL NO BRASIL: UMA APLICAÇÃO DA ANÁLISE ENVOLTÓRIA DE DADOS (DEA)