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Analisar como as docentes com perfil intraempreendedor atuantes em Programas de Pos-Graduacao stricto sensu (mestrado e doutorado) em Administracao de Curitiba-PR desenvolvem as competencias de docencia e pesquisa e o objetivo geral deste estudo, o qual aborda temas como empreendedorismo feminino, intraempreendedorismo e competencias empreendedoras. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, de natureza descritiva e perspectiva temporal de corte transversal com aproximacao longitudinal em que os dados foram coletados no periodo de junho a setembro de 2009, por meio de pesquisa documental e entrevistas semi-estruturadas em profundidade, junto ao total de docentes de genero feminino. Os dados foram analisados segundo as tecnicas de analise tematica de conteudo e os resultados demonstraram que as docentes entrevistadas tem perfil intraempreendedor, possuem competencias empreendedoras de docencia e pesquisa e buscam desenvolver essas competencias por meio formal e informal.

revista economia and gestão

Intraempreendedorismo Feminino e Desenvolvimento de Competências Empreendedoras: Um Estudo de Caso com Professoras de Programas de Mestrado e Doutorado em Administração de Curitiba-PR DOI 10.5752/P.1984-6606.2011v11n25p34