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RESUMO Atualmente, por meio da Lei 11.769/08, a música apresenta-se como conteúdo obrigatório no ensino básico. Porém esta Lei não introduz esta forma de arte na escola e sim garante sua presença como conteúdo obrigatório dentre as outras formas de expressão artística. Ao olharmos para a história do ensino de arte no Brasil percebemos que a música tinha seu espaço garantido na escola, até bem antes da Lei de 1996, pois a própria Educação Artística (LDB de 1971) já assegurava seu conteúdo na escola. Este artigo tem o objetivo de, por meio da análise de leis e das Diretrizes da Educação, compreender quando e porque a música desapareceu da escola, já que foi necessária outra Lei para tornar sua presença obrigatória. Além disso, o artigo aborda porque o ensino de Arte tornou-se sinônimo de Artes Visuais e quais desafios existem para que a música ocupe, efetivamente, seu lugar no espaço escolar. Palavras-chave: Educação Musical, Ensino Básico, Educação Brasileira, Ensino de Artes.

A MÚSICA NO ENSINO BÁSICO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA DA PRESENÇA DA MÚSICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS