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En este trabajo se pretende reflexionar sobre algunos retos y alternativas que hay que tener en cuenta a la hora de aplicar modelos de gerencia del conocimiento (GC) en organizaciones educativas. Por ello, se presentan la definicion de GC, la categorizacion de los modelos para la GC y tres retos que cabe considerar para establecer estas practicas en la organizacion educativa. El primer reto se refiere a como empezar a transformarse en organizacion inteligente; el segundo reto, que tiene al primero como sustento, se refiere a como generar capacidades para la sustentabilidad de proyectos de GC, y finalmente, el tercer reto describe dos dispositivos para la colaboracion, como lo son la ecologia del conocimiento y las comunidades de practica

Challenges and alternatives of the knowledge management (KM) like proposal for the collaboration in intelligent organizations