English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Es presenta una proposta en la que a partir majoritariament de sequencies de pel·licules de ciencia ficcio, s’han anat formulant unes questions perque l’alumne pugui distinguir inicialment entre un robot, un ciborg, un clon, un replicant i un sintetic, per despres poder reflexionar sobre la bioetica relacionada sobre el clonatge huma i el transplantament d’organs, aixi com sobre la intel·ligencia artificial. L’experiencia s’ha realitzat a l’assignatura de Cultura Cientifica de 1r de batxillerat

Aprofita els 55 minuts! Una experiència de ciència ficció per promoure l’aprenentatge de les ciències durant l’estat de pandèmia