English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

El moviment maker i la gamificacio son dues tendencies a l’alca en el mon de l’educacio. En aquest article analitzarem els origens i les caracteristiques d’aquestes dos conceptes i en detallarem la seva aplicacio mitjancant una experiencia d’aula real. A partir d’un exemple practic realitzat el curs 2017-18 amb alumnat de quart de primaria, anirem mostrant com aquestes dues tendencies generen situacions i experiencies d’aprenentatge significatiu.

ciències

C.R.A.P. Centre de Recerca d’Activitats Paranormals: una proposta gamificada per treballar la tecnologia a educació primària des d’una perspectiva maker