English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

La nutricio humana es un dels temes mes essencials en l’Educacio Secundaria degut a la seva relacio amb la salut humana. Des d’un punt de vista socioconstructivista, les concepcions alternatives de l’alumnat relacionades amb els fenomens de la nutricio humana son molt importants perque el proces d’ensenyament i aprenentatge s’ha de basar en la reconstruccio del coneixement a partir d’aquestes concepcions. Per aquest proposit, s’ha dissenyat i implementat una Unitat Didactica sobre la nutricio humana. En aquest treball, s’han analitzat i discutit en profunditat els resultats obtinguts abans, durant i despres de la implementacio al voltant de tres objectius principals: analitzar les connexions entre els processos involucrat  en  la  nutricio  humana,  identificar  les  concepcions  alternatives  associades  a aquestes connexions i estudiar la evolucio de les concepcions alternatives despres de la implementacio.

Les concepcions de l’alumnat sobre la nutrició humana i com han evolucionat al llarg d’una Unitat Didàctica