English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Dlouhodobě pravidelna realizace pohybove aktivity (PA) ve skolni tělesne výchově (TV) umožňuje formovat pozitivni postoje vsech, i meně predisponovaných děti, k pohybově aktivnimu a zdravemu životnimu stylu. Celkem u 389 děvcat a 111 chlapců ve věku 13-17 let s nižsim a vyssim sebehodnocenim sportovni výkonnosti byl zjisťovan vliv progresivnich vyucovacich jednotek TV na jejich PA a celkove hodnoceni v parovem srovnani s tradicnimi jednotkami TV. V tradicnich vyucovacich jednotkach TV převažoval direktivni vyucovaci styl a výkonove zaměřeni, zatimco pro progresivni vyucovaci jednotky TV bylo typicke řeseni pohybových ukolů a diferenciace tělesneho zatiženi. Parově srovnavane progresivni i tradicni vyucovaci jednotky TV byly nekoedukovane a vedl je stejný vyucujici. PA byla posuzovana pomoci aktivniho energetickeho výdeje z akcelerometru Caltrac (kcal/45min), kroků z pedometru Omron (pocet/45min) a průměrne srdecni frekvence (tepů/min) ze sporttesteru Polar. Uroveň sportovni výkonnosti a celkoveho hodnoceni ucastniků vyucovacich jednotek TV byla zjisťovana prostřednictvim standardizovaneho Dotazniku k diagnostice vyucovaci jednotky TV. Progresivni vyucovaci jednotky TV snižuji rozdily v PA mezi studenty s nižsim a vyssim sebehodnocenim sportovni výkonnosti bez poklesu celkoveho hodnoceni těchto jednotek. Děvcata s nižsim sebehodnocenim sportovni výkonnosti vykazala v progresivnich vyucovacich jednotkach TV významně vyssi průměrne * Studie vznikla za podpory Ministerstva skolstvi, mladeže a tělovýchovy Ceske republiky při řeseni výzkumneho zaměru "Pohybova aktivita a inaktivita obyvatel Ceske republiky v kontextu behavioralnich změn" s identifikacnim kodem: RP 6198959221. hodnoty aktivniho energetickeho výdeje (o 17 kcal/45min; p=0,05; d=0,28) a množstvi kroků (o 398 pocet/45min; p=0,007; d=0,36) při vyssim celkovem hodnoceni (p=0,04) než v tradicnich vyucovacich jednotkach TV. Progresivni vyucovaci jednotky přispivaji k vyssi PA v TV předevsim u děvcat s nižsim sebehodnocenim sportovni výkonnosti.

tělesná kultura

The influence of progressive physical education lessons on physical load and their total evaluation by adolescents with lower and higher self-assessment of their sport performance