English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Este estudo busca identificar os elementos do processo de criacao do conhecimento e avaliar as condicoes do ambiente de trabalho para a criacao de pautas jornalisticas em um telejornal diario de uma emissora de televisao da Regiao Sul do Brasil. A revisao teorica contempla o processo de criacao do conhecimento japones, descrito por Nonaka e Takeuchi (1997), que leva em consideracao o conhecimento tacito e o conhecimento explicito dos individuos da organizacao, passando pelos conceitos de jornalismo, telejornalismo e pauta. Trata-se de uma pesquisa de carater descritivo e qualitativo, se encaixando na categoria estudo de caso. Para a coleta de dados foram realizadas duas entrevistas e a observacao das etapas de producao da pauta a partir de um protocolo. Os resultados demonstraram que a construcao da pauta do telejornal possui 34 etapas envolvendo toda a equipe. Pela natureza dinâmica do telejornalismo, as cinco condicoes capacitadoras para a criacao do conhecimento estao presentes em grande parte das etapas da criacao do conhecimento na pauta.

A criação do conhecimento em pautas jornalísticas de uma emissora de TV: o estudo de caso de um telejornal diário