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Los cambios manifiestos en los pilares de docencia, vinculación e investigación en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) no son producto de la casualidad ni la improvisación, ya que obedece a la fundamentación y acuerdos internacionales que se han llevado a cabo en cumbres de carácter normativo respecto a la educación superior. Para el caso, con las conferencias mundiales sobre la educación superior, en el año 1998 y posteriormente en el 2009 celebradas en París, se comienza la instrumentalización a través de un marco de acción que contempla misiones y funciones. La Declaración Mundial sobre Educación Superior en el siglo XXI se adopta desde la Unesco, declaración que fue discutida y elaborada por distintas regiones del mundo, incluyendo América Latina. Esto forma parte de los sustentos teóricos para un replanteamiento de la investigación en la institución comprendido entre el 2006 a 2017.

El desarrollo de la investigación científica en los centros regionales: caso de Unah - Tec Danlí