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Un curso de educacion ambiental (EA) para los estudiantes de educacion superior de Puerto Rico aparenta estar ausente en los programas de las instituciones del area sur. El proposito principal de este estudio fue conocer las experiencias educativas en EA que tienen los estudiantes subgraduados en estudios generales de educacion superior del area sur de Puerto Rico, con el fin de crear un curriculo oficial que promueva temas de EA al seguir las recomendaciones de organizaciones nacionales e internacionales. El marco teorico que se propuso para la investigacion abarca el paradigma de la inteligencia ecologica de Daniel Goleman. De acuerdo con Goleman (2009), la inteligencia ecologica es la capacidad de aprender de las experiencias y de tratar adecuadamente el ambiente. Para el logro del proposito se realizo un instrumento de investigacion llamado “Experiencias educativas en educacion ambiental”.El instrumento ausculto las areas de participacion, estrategias de ensenanza y aprendizaje y el conocimiento. El estudio que se llevo a cabo fue de caracter comparativo con un enfoque mixto. La muestra estuvo conformada por los estudiantes subgraduados de educacion superior del area sur de Puerto Rico en las tres universidades de mayor matricula. Los resultados de la prueba de Kruskal Wallis no fueron significativos, (N = 63) = 1.351, p = .509. Se concluye que no existen diferencias significativas entre los estudiantes universitarios de las distintas instituciones del area sur de Puerto Rico respecto con las experiencias educativas que estos exhiben de EA a una significancia de 0.05. Esto explica que los participantes de las tres instituciones opinaron que sus experiencias educativas en cuanto a la EA son mayormente pobres (46 %). Entonces, se afirma que se debe considerar el potencial de las universidades para desarrollar la EA y establecer una colaboracion estrecha entre las distintas instituciones de educacion superior, como bien lo establecio la Organizacion de las Naciones Unidas para la Educacion, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en ingles).

entorno

Las experiencias educativas en educación ambiental de los estudiantes de estudios generales en las instituciones de educación superior del área sur de Puerto Rico