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Este articulo es parte de los resultados de la investigacion denominada “Incidencia del entorno social en el desarrollo de competencias de ingles en estudiantes de educacion media”, enfocandose en uno de los factores identificados que incide en el inte res por aprender el idioma ingles, en los estudiantes de educacion media de El Salvador, el sector de estudios.El estudio fue de tipo descriptivo, con diseno transversal. Los sujetos del estudio fueron jovenes salvadorenos, representados con una muestra probabilistica de sujetos, distribuidos en los catorce departamentos del pais.Entre los resultados principales se tiene que existe una diferencia en de motivacion entre los estudiantes de los sectores publico y privado en querer aprender ingles, con los estudiantes de centros publicos motivados a aprenderlo para conseguir un trabajo, que la educacion de los padres incide en la percepcion hacia el idioma y que la presion familiar es un elemento importante en el aprendizaje de este.

Condiciones culturales de los estudiantes de educación media para el aprendizaje del idioma inglés