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El presente articulo presenta los resultados de la autoevaluacion que, con miras a la acreditacion, se realizo en la carrera de Bachillerato en Informatica Empresarial en la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica. Para eso se utilizo la tecnica del FODA, ya que esta permite conocer la situacion inicial, facilita una mayor participacion de las personas involucradas en el proceso, brinda la retroalimentacion de la informacion a las distintas poblaciones, incentiva la autocritica dentro de la Unidad Academica y suministra espacios de discusion. El identificar y analizar las principales fortalezas y debilidades de la carrera resulto fundamental en la autoevaluacion ya que son insumos a tomar en cuenta en el mejoramiento continuo de la calidad de la educacion superior en general y de la mencionada carrera en particular. Dia-logos 15, 39-53.

Análisis FODA en el proceso de autoevaluación de la carrera de Bachillerato en Informática Empresarial en la UCR, Sede de Occidente