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Das Ziel dieser Bachelor-Arbeit liegt darin aufzuzeigen, wie ein „neues Planungsverständnis“ in Form einer Kombination der Ansätze „der regulierten Selbstregulierung“ und der „Planung der Nichtplanung“ eine Alternative zur Gestaltung und Nutzung von öffentlichen Plätzen sein kann. Die Bedürfnisse der Bevölkerung fliessen dabei direkt in die Gestaltung und Nutzung von öffentlichen Plätzen ein. Die aus dieser Bachelor-Arbeit resultierenden Vorüberlegungen zur Platzgestaltung stellen dar, wie das „neue Planungsverständnis“ angewendet werden kann. Die Autorenschaft hat ein Modell mit den für sie relevanten soziokulturellen Kriterien für die Gestaltung und Nutzung von öffentlichen Plätzen entwickelt. Anhand dieser Kriterien werden gängige Gestaltungsansätze bewertet, und es wird veranschaulicht, an welchen Stellen das „neue Planungsverständnis“ ansetzt. In die Gestaltung von öffentlichen Plätzen sind verschiedene Akteurinnen und Akteure involviert. Die lokale Bevölkerung wird in der Regel durch partizipative Prozesse einbezogen, damit deren Bedürfnisse in die Platzgestaltung einfliessen können. Der Soziokulturellen Animation kommt in diesen Prozessen, wenn überhaupt, die Rolle der Auftragnehmerin zu. Sie hat die Aufgabe, Bedürfnisse abzuholen und bestimmte Zielgruppen zu aktivieren, damit diese ihre Meinung einbringen können. Diese Bachelor-Arbeit zeigt auf, wie die Soziokulturelle Animation durch die An-wendung des „neuen Planungsverständnisses“ proaktiver handeln und ihre Rolle in der Platzgestaltung erweitern kann. Obwohl die Arbeit aus der Position der Soziokulturellen Animation geschrieben ist, bietet sie auch Praktikerinnen und Praktikern der Stadtverwaltung und der Landschaftsplanung interessante Ansatzpunkte

zenodo (cern european organization for nuclear research)

Ermöglichende Platzgestaltung: Regulierte Selbstregulierung und Planung der Nichtplanung als Gestaltungs- und Nutzungsalternative von öffentlichen Plätzen