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Die Masterarbeit geht der Fragestellung nach, welchen Kriterien eine Schulung in evidenzbasierter Gesprächsführung entsprechen sollte, um die körperliche Aktivität von Patienten/Patientinnen mit unspezifischen, chronischen Rückenschmerzen nachhaltig zu fördern. Dabei richten sich die Kriterien für eine Schulung an Physiotherapeuten/Physiotherapeutinnen im Setting der stationären Rehabilitation von unspezifischen, chronischen Rückenschmerzen. Die Grundlage der erarbeiteten Kriterien bilden vier evidenzbasierte Modelle aus den Bereichen Motivations-, Willensforschung und Persönlichkeitsentwicklung (HAPA-Modell, Motivierende Gesprächsführung, Focusing und mentales Kontrastieren). Mittels einer umfassenden Literaturrecherche lassen sich die Evidenzen der Modelle im Bereich der körperlichen Aktivität bei Patienten/Patientinnen mit unspezifischen, chronischen Rückenschmerzen aufzeigen. Die Autoren schlussfolgern, dass sich die vier ausgewählten Modelle gegenseitig ergänzen und sich daraus evidenzbasierte Praxisempfehlungen für die Disziplin der Physiotherapie ableiten lassen. Eine Schulung basierend auf den erarbeiten Kriterien fördert die Selbstmanagementfähigkeiten und damit den Kohärenzsinn von Patienten/Patientinnen mit unspezifischen, chronischen Rückenschmerzen

zenodo (cern european organization for nuclear research)

Evidenzbasierte Gesprächsführung zur nachhaltigen Verhaltensänderung: Verbesserung der körperlichen Aktivität von Patienten/Patientinnen mit unspezifischen, chronischen Rückenschmerzen in stationärer Rehabilitation