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O presente artigo tem como objetivo apresentar algumas reflexoes produzidas no âmbito de uma pesquisa de mestrado dedicada a compreender a experiencia das politicas de acoes afirmativas e assistencia estudantil da Universidade Federal do Reconcavo Bahia (UFRB). Por meio de entrevistas realizadas com oito sujeitos que estiveram na gestao em algum momento ao longo dos anos de 2005 a 2016, incluindo pro reitores, coordenadores e tecnicos da Pro reitoria de Acoes Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE) propoe-se a reconstrucao de parte da historia recente da UFRB para compreender o papel que a PROPAAE desempenhou no autorreconhecimento desta universidade como universidade negra a partir da articulacao entre a assistencia estudantil e as acoes afirmativas.

DESAFIOS DE UMA PRÓ-REITORIA DE AÇÕES AFIRMATIVAS E ASSUNTOS ESTUDANTIS EM UMA UNIVERSIDADE NEGRA