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La resiliencia ha sido y es un tema de interés y preocupación en los últimos años para la investigación e intervención en las ciencias sociales, por cuanto su evaluación y promoción aportan nuevas preguntas y respuestas hacia los escenarios sociales en los que se desarrollan. Entre dichas ciencias, el Trabajo Social integra de forma clara este concepto, encontrándose en estudios recientes evidencias de elementos teóricos y metodológicos convergentes con el paradigma de la resiliencia. En este trabajo se presenta una revisión teórica del concepto de resiliencia, analizado y relacionado con su evaluación y aplicación desde el Trabajo Social, con el objetivo de aportar nuevas líneas de investigación de interés docente y profesional. En el ámbito académico, esta revisión propone el contexto de la formación en competencias de los estudios de Grado en Trabajo Social como espacio de diálogo especialmente significativo para el análisis de las posibles sinergias entre la resiliencia y esta disciplina. Junto al contexto universitario, se analizan otros espacios de encuentro relacionados con la metodología básica de la disciplina, con las características individuales de los actores sociales y con la propia naturaleza del objeto de intervención en el Trabajo Social. En todos ellos, la literatura revisada aporta evidencias de convergencia, aunque siguen abiertas posibles hipótesis de investigación futuras, que este trabajo señala como retos de interés tanto para el ámbito académico como profesional, que optimicen y amplíen las aportaciones que el Trabajo Social ya está incorporando al enfoque de la resiliencia.    Resilience has been and currently is a topic of interest and concern in recent years for research and intervention in the social sciences, because their evaluation and promotion bring new questions and answers to the social settings in which they develop. Among these sciences, especially Social Work integrates this concept; recent studies having found evidence of theoretical and methodological paradigm converged with resilience. This paper presents a theoretical analysis of the concept of resilience, as analyzed and related to the evaluation and application from Social Work, with the goal of bringing new lines of research relevant to training and professional discipline. In the academic area, this review proposes the context of training in competitions of Degree in Social Work as a significant space of dialogue and analysis of the possible synergies between this discipline and resilience. In the university context, it discusses other meeting spaces related to the basic methodology of the discipline, with the individual characteristics of the social actors and the nature of the object of intervention in Social Work. In all of them, the literature reviewed provides evidences of convergence, though possible future research hypothesis remain open that this work points out as challenges of interest both to the academic and professional spheres, to optimize and expand the contributions that Social Work is already incorporating in the resilience approach

Trabajo Social y resiliencia: revisión de elementos convergentes [Social Work and Resilience: a Review of Converging Elements]