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O presente artigo e um estudo de caso com abordagem qualitativa e descritiva sobre as experiencias vivenciadas por um grupo de jovens do sertao semiarido, que implica na questao do ser jovem no semiarido. A analise e feita a partir dos discursos dos jovens integrantes da Fundacao Casa Grande, uma Organizacao nao Governamental situada na Cidade de Nova Olinda na regiao sul do Ceara, Brasil. Este estudo tem o objetivo de identificar os significados construidos pelos jovens atraves de debates e entrevistas sobre a vida no contexto do sertao semiarido e suas contribuicoes para o Desenvolvimento Regional Sustentavel. Os resultados evidenciam os processos de construcao do ser pessoa, da aprendizagem significativa e das relacoes sociais.

PERTENCIMENTO E EDUCAÇÃO: O SER JOVEM NO SEMIÁRIDO